Psicóloga Marín: especializada en Neurodivergencias

No. La valoración nos va a permitir conocer tu perfil cognitivo, emocional y conductual. Es decisión tuya que lleve a cabo un diagnóstico diferencial y, en caso de que cumplas criterios para un diagnóstico, compartir esta información con otros profesionales o con tu entorno.

La valoración nos permite conocer tu perfil cognitivo, emocional y conductual, elaborar un Plan Personalizado de Intervención, realizar recomendaciones específicas y aclarar las sospechas diagnósticas. Si los resultados indican que estás dentro de las Altas Capacidades o presentas algún Trastorno del Neurodesarrollo (Autismo, TDAH, T. del lenguaje o de la comunicación social, T. del aprendizaje…) y quieres apoyo escolar, sanitario o social, debes acudir a profesionales públicos con este informe para que realicen su propio proceso de valoración y confirmen los resultados.

Depende por completo de las características, necesidades y demandas de la persona. Abarcamos objetivos cognitivos (reducir las dificultades en lenguaje, memoria, atención, funciones ejecutivas, comunicación e interacción social), emocionales (favorecer la identificación, expresión y gestión emocional), conductuales (acompañar a las familias a la hora de enfrentarses a conductas que interfieren en el día a día, favorecer que la persona se enfrente a los diferentes contextos de su vida) y funcionales (ser capaz de sentarse a hacer los deberes o estudiar, realizar las tareas de casa de manera periódica, encontrar un trabajo y enfrentarse a sus demandas…).

En mi profesión es fundamental la intervención interdisciplinar. En Alter trabajo codo con codo con fisioterapeutas y tengo una red de profesionales en la zona especializados en logopedia, pedagogía, terapia ocupacional y otras ramas de la psicología.

Aunque siempre hay que tener en cuenta las necesidades y deseos de la persona, cuando trabajo con menores por lo general estructuro las sesiones para dedicar la parte final de la intervención a contacto con la familia.

Sí, pero con condiciones. Nunca hago sesiones grupales sin haber trabajado primero un tiempo con la persona. Los grupos son reducidos y tienen que ser con personas con perfiles de edad y características compatibles. Siempre alterno intervención grupal con individual, para no desatender a objetivos personales y familiares que requieren tiempo exclusivo.

Cada sesión de intervención dura 1 hora. Las valoraciones duran varias horas. Puedes consultarlo en Valoración